Etiqueta: LENGUAJE ORAL
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¿Qué hacer cuando perdemos el material?
Somos de 5 años, tenemos nuestros estuches, la profe siempre esta recordando que los cerremos y lo dejemos recogido. El «coordinador de equipo» se encarga de supervisar y revisar que todo el mundo guarde su material…pero seguimos perdiendo lápices, rotus, pegamento….etc…. Es evidente, que todos perdemos cosas, creo que no tengo la solución para esto;…
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!Cuentos de la Bloggeteca llegan a clase!!
La comunicación oral es un elemento clave en el desarrollo de los niños y niñas. Es un medio de expresión de ideas, sentimientos, representación de la realidad, control de conducta, modelado de pensamientos y un largo etc… De hecho en las aulas de infantil un objetivo fundamental de etapa consensuado es promover la competencia lingüística.…
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Ficha de la R!! Fonema R con sopresa
Arrrrancamos con la R, esa que tanto nos cuesta pronunciar, además de esta ficha de lectura para el fin de semana de carnaval os dejo un vídeo sobre las posiciones de la lengua para aquellos a los que les cuesta especial trabajo sacar el fonema… Ficha de la R
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!MATERIALES PARA MEJORAR LA ARTICULACIÓN EN EL AULA DE INFANTIL Y EN CASA!
El aula de infantil es el lugar idóneo para estimular el lenguaje oral en los niños y niñas. Todos ellos presentan dificultades en la correcta articulación de los fonemas, su aprendizaje requiere práctica y muchas dosis de «praxias» (ejercicios con los órganos fonoarticulatorios),que deben ser realizados en entornos lúdicos y siempre como parte integrante de…
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!VIVAN LOS PICTOGRAMAS!
La comunicación es una herramienta básica para conocer el mundo y a nosotros mismos. Los niños y niñas con dificultades de comunicación precisan que les ayudemos con todos los recursos disponibles, usando lenguaje de signos, bimodal, pictogramas, palabra complementada etc…..La comunicación total ayuda a desarrollar, sin ninguna duda el lenguaje oral. Para todos los niños…
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